Pour les personnes en difficulté lors des démarches administratives et pour les professionnels qui leur viennent en aide. Comment aider les usagers en difficulté et leurs accompagnants dans les démarches administratives du quotidien ? Comment les informer et les responsabiliser pour accomplir ces formalités en leur rappelant leurs droits et leurs devoirs de citoyen ?
Quelles sont les démarches administratives à effectuer? Celles qui relèvent d'un droits et celles qui relèvent d'un devoir.
Où effectuer cette démarche? Trouver la structure adéquate n'est pas toujours évident. Il convient d'abord de repérer la structure en lien avec la démarche et le document demandé.
Comment renseigner un formulaire? Quels documents fournir?
Les livrets "Mes papiers et moi" sont conçus pour pallier ces manques en répondant de manière simple et ludique à ces questions. Les démarches administratives sont présentées sous forme de scènes illustrées afin d'être accessibles à un large public. Chaque étape de la démarche est détaillée afin de permettre à la personne de se familiariser avec les différentes formalités.
Les démarches abordées dans le livret 1:
L'acte de reconnaissance,
L'acte de mariage,
L'acte de décès,
Le livret de famille.
Cet ouvrage est le fruit d’un travail collaboratif qui a mobilisé de nombreuses compétences réunies à l’Unafam pour répondre à cette question : « Que va devenir mon proche lorsque nous ne serons plus là ? ».
Il a pour objectif d'apporter un éclairage et des éléments de réponse qui permettront aux familles d'élaborer une gestion prévisionnelle de leur patrimoine et de celui de la personne en situation de handicap.
Ce tome 2 fait suite au tome 1 "Handicap psychique - Ressources logement" et propose des pistes pour permettre notamment de prévoir une assistance voire une protection, d'élaborer une gestion prévisionnelle du patrimoine de la famille et de la personne vulnérable.
Dans quelles conditions une transmission patrimoniale préparée permet-elle de pérenniser les conditions favorable à l'autonomie? Comment prévoir pour ceux que nous accompagnons des placements produisant des ressources complétant les allocations perçues au titre du handicap telle que l'AAH, ou au titre d'une invalidité? etc...
Ces nombreuses questions que se posent les familles concernées par la maladie psychique d'un proche réclament des réponses appropriées. Nous pouvons ainsi parler d'une approche nécessairement globale des problématiques posées par les personnes accompagnées.
Mieux comprendre la dyslexie et autres troubles de l'apprentissage - Un guide pour les parents et les intervenants -
Dr Evelyne Pannetier -
Guide / conseils - Paru en 2016
L'objectif de ce livre est de décrire la dyslexie à la lumière des plus récentes découvertes scientifiques, tout en gardant à l'esprit qu'il s'agit d'abord et avant tout d'un diagnostic. Si l'école et les enseignants sont en première ligne pour détecter des problèmes de lecture, la dyslexie dépasse largement ce simple cadre. Au-delà des polémiques qui peuvent partager les spécialistes sur la question, Évelyne Pannetier aide le lecteur de façon simple et synthétique à mieux comprendre la dyslexie, d'abord par une description du processus même de lecture, puis par une explication des fonctionnements du cerveau impliqués par l'exercice.
La dyslexie est plurielle : dyslexie phonologique, visuo-perceptive ou mixte. L'auteur en fait la typologie pour permettre au lecteur d'appréhender les signes d'appel en fonction du trouble considéré et de l'âge auquel il peut être détecté. Il convient enfin de distinguer la dyslexie des autres troubles d'apprentissage (dysphasie, dyspraxie, syndrome de dysfonction non verbale…) pour dégager les traitements les plus opportuns en rapport avec les différents intervenants possibles : parents, enseignants, orthophonistes, ergothérapeutes… À la fin de l'ouvrage figure un fascicule spécifiquement conçu pour être lu par un élève dyslexique. Il permettra à ce dernier d'approcher de façon ludique les difficultés éprouvées et donnera l'occasion aux adultes de créer un espace d'échange avec l'enfant.
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